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【精品文档】八(5)班级工作总结-word范文 (2页)

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【精品文档】八(5)班级工作总结-word 范文 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 八(5)班级工作总结 班级 工作总结 ----八年级(5)班 这一年来,我根据我校德育工作的指导方针,结*嗉妒 际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为*惯等方面开展德育工作,取得 了一定的成绩。 一、展开活动,形成班级凝聚力 开学初,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我 收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述 “事在人为,重在参与”的道理及给学生讲励志故事,激发学生的责任感与学 *热情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好 的行为*惯。通过经常性的鼓励与赏识,激发进取精神和自信心,同学们的思 想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会,学生都能遵守纪律,自觉维护 班集体形象。此外,我还结合学生的兴趣爱好,指导小干部开展了许多的学校 活动。从中,学生各方面的能力都得到了锻炼和提高,各种集体活动成为塑造 自我,增强班级凝聚力的重要手段。 二、着力抓好班级常规管理 学期初,我就组织学生一起学*学校常规,让学生与学校要求达成共识。并根 据班风目标,制定了班规细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监 督。树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。 在班级常规管理中,我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持 和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干会,要求他们努力学*,团结同学, 以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。通过每周一次的班 会, 总结 班级情况,指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。班长张贝 贝,劳动委员杨玉茹,学*小组长张娜、刘珍珍等等都能积极主动工作,并卓 有成效。三是常深入学生,和学生沟通。及时了解学生的思想、学*和生活情 况,能有效地对学生进行针对性的教育,使班级工作能有效进行。四是加强与 家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法,除此之外,我还把 我的手机号和家庭电话对学生 【精品文档】八(5)班级工作总结-word 范文 及家长公开,同时也在手机上存下每一位学生的联系电话,通过电话,经常与 家长取得联系,让他们在第一时间了解学生最*的表现情况,争取合力做好教 育工作。 三、实施自我管理,突出培养管理能力 班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管理 机制。因此,我们班的每一位学生都有管理任务,让其服务同学,锻炼自己, 表现自己,提高自己。学校分给卫生管理工作,我是实行承包到个人,小组长 督察制,周 周总结 评比,对做得好的个人和小组给予鼓励。对班上纪律管理, 实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比。对给班级 抹黑的学生,除了我要找他们谈话外,我们班的学生也会对其进行批评,不允 许有损班级荣誉的事再次发生。我还要求人人参与班干部工作,促使大家形成 这样的共识:班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项 能力得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育 管理,班上学生的自我管理能力明显增强,学生的纪律大大改观。我们班的课 堂纪律好多了,上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了,就连在课间纪律 性强,没人吵闹。 四、以爱为纽带,注重师生的情感交流 没有交流,就没有教育、感悟和情感。 在教育中,对待优秀生,我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中 等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学*和生活;对待后进生,我会在 班级中尽力营造一种*等、友爱的氛围,让他们体验集体的温暖和同学间的友 谊,让他们感受到自己在班上的价值。 总之,在这个学期的教学实践中,我更加体会到了德育工作的重要性。在以后 的教学中,这项工作还要长抓不懈,以促进学生的全面发展。 ? 荐 九年级班级工作总结 ? 荐 初三班班级工作总结 ? 荐 201X 年小学五年级班级工作总结 ? 荐 班级工作总结 ? 荐 五月份班级工作总结范文



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